Descripció:
Arran dels
estudis sobre les
característiques morfològiques i
químiques dels cervells de rates
intel·ligents, avaluades en
diverses proves, com ara la
sortida de laberints, es va
obrir una línia d'investigació
en la qual es tractava de
determinar la relació entre la
intel·ligència, l'entrenament i
les ones elèctriques associades
als estímuls produïts per la
interacció amb l'ambient, sobre
el funcionament del cervell.
Es va
descobrir que:
-
El
cervell creix a causa de
l'estímul, ja sigui natural
o artificial
-
L'estímul
es tradueix en una vibració
elèctrica de freqüència
característica
-
És
possible estimular
artificialment el cervell
mitjançant màquines
-
El
cervell es deixa
"arrossegar" per l'estímul,
ressonant amb freqüència
igual a la d'aquest
-
Els
estats de la ment presenten
freqüències de vibració
elèctrica característiques
-
És
possible reproduir els
estats mentals, estimulant
directament o indirectament
el cervell, amb la
freqüència d'ona associada a
aquest estat.
Això va
conduir a una revolució en el
camp de les aplicacions
d'aquesta tècnica, ja que es pot
interactuar directament amb la
part interior de l'individu,
sense invasió de la seva química
corporal, produint efectes
dramàtics a nivell de:
-
Increments del coeficient
Intel·lectual
-
Supressió
d'ansietat, depressió i
fòbies
-
Terminació d'addiccions
-
Control
del pes corporal
-
Aprenentatge i
Súper-aprenentatge
-
Rendiment
pic en activitats mentals,
físiques i d'alta
competència
-
Estimulació de la
creativitat
Els camps
d'aplicació s'estan estenent a
una velocitat increïble, en la
mesura que s'han dissenyat noves
i més perfectes màquines per a
estimular i cartografiar
l'interior del cervell.
Entre d'altres equips, es poden
esmentar els següents:
La quantitat
d'equips involucrats és extensa
i es pretén en aquesta proposta,
estimular la creació d'un centre
en el qual es pugui aprendre a
manejar aquests equips i
investigar els seus efectes i
possibles aplicacions en el medi
local.
Introducció
Ambient
ric contra pobre
Cap a 1992, a
la Universitat de Califòrnia, es
disposava de famílies de rates
hàbils i brutes que havien estat
seleccionades durant més de 40
anys (prop de 100 generacions).
Es va començar a buscar com es
reflectia aquesta diferència a
nivell de morfologia i química
cerebral en els animals.
Les rates
hàbils presentaven en el seu
còrtex cerebral un major
contingut de acetil
colinesterasa i d'altres
neurotransmissors, comparades
amb les rates brutes. Resultats
similars, associats amb un
increment qualitatiu de la
complexitat del còrtex cerebral,
ja havien estat observats des
1780 pel Dr Michael Gaetano
comparant animals ensinistrats
contra animals captius sense cap
entrenament qui va observar que
les diferències a nivell de
circumvolucions i complexitat
del còrtex, eren causades per la
diferència en l'entrenament o en
l'experiència dels animals.
Aquests
resultats van conduir als
científics de Berkeley a
dissenyar l'experiment de
l'ambient ric contra ambient
pobre.
Després de posar ventrades de
rates, genèticament iguals, en
ambients que es diferencien
només per la qualitat i
quantitat de l'estímul
sensorial, per un període de 30
dies, els doctors Rosenzweig i
Diamond van trobar grans
diferències a nivell físic i
químic, en els cervells de els
animals del seu experiment.
Els
científics desitjaven saber si
els resultats obtinguts per
Gaetano i per ells mateixos,
s'havien a l'entrenament, a la
genètica o una altra causa, i
per això van assajar l'ambient
ric contra el pobre
Resultats
del experiment
A l'article
de Scientific American, de
febrer de 1972 s'analitzen els
resultats obtinguts, que després
en una forma molt previnguda,
són extrapolats per a generar
noves línies d'investigació en
humans, per exemple comparar les
regions auditives dels cervells
de músics contra els de persones
normals.
En el
aspecte morfològic
-
Unions
sinàptiques 50% més grans
-
Axons més
gruixuts
-
Major
nombre de braços terminals
-
Major
nombre d'espines
-
Dendrites
més gruixudes i ramificades
Què
causa aquestes diferències?
Es van
descartar entre d'altres:
-
Manipulació
-
Tensió
-
Factores
genètics
Es va trobar
que la raó primordial del canvi
era la major activitat química
de l'entorn cel·lular generada
per l'activitat elèctrica
incrementada que provenia al seu
torn d'un major nombre
d'estímuls sensorials
En descobrir
que l'experiència pot causar
canvis radicals en la morfologia
i la química cerebral,
immediatament ens preguntem si
és possible transformar els
casos en què ja hi ha el
condicionament natural. Per
exemple, què passaria si a una
ventrada de rates brutes les
entrenem en un ambient enriquit?
Després de 30 dies
d'entrenament, les rates brutes
van millorar la seva
intel·ligència i les seves
característiques cerebrals fins
a arribar a les de rates
intel·ligents sense entrenament
especial.
En altres paraules, estem
comprovant aquella antiga llei
que estableix: «ÒRGAN
QUE NO S'USA S'ATROFIA» i
viceversa«ÒRGAN QUE
S'ESTIMULA ES DESENVOLUPA»
Ones
elèctriques cerebrals
Com és
l'activitat elèctrica del
cervell?
Es pot causar aquesta activitat
artificialment mitjançant
màquines?
L'activitat
dels òrgans sensorials, es
tradueix en un estímul elèctric
que arriba fins al cervell a
zones concretes de la seva
escorça. Allà, cada neurona
respon amb voltatge entre 1 i 5
micro volts als estímuls que li
arriben. El conjunt global de
neurones produeix un soroll
elèctric amb un potencial de
fins a 500 micro volts, la
freqüència ve determinada pel
tipus i quantitat d'estímuls i
que pot classificar-se com
s'indica a dalt.
Freqüència contra activitat
cerebral
Es van
investigar moltes possibles
correlacions entre el EEG i
l'activitat de la persona,
arribant a establir
correspondències com la següent:
-
Creativitat 12 Hz Ones alfa
-
Concentració 4 Hz Ones teta
-
Embús
Falta de alfa
-
Idees
brillants Coherència, fase
-
Meditació
8 Hz Coherència total
Potencials evocats del cervell
Cap 1979 el
científic David Reagan de la
Universitat de Londres,
investigant la forma en què es
manipulen els estímuls
sensorials a nivell cerebral,
demostra que els components d'un
senyal visual o auditiva de
forma periòdica, es poden
extreure del soroll de fons del
cervell mitjançant el ús d'un
dispositiu basat en l'anàlisi
d'ones de Fourier o mitjançant
la tècnica de sumar estímuls
transitoris.
Cada cèl·lula contribueix amb el
seu propi voltatge al concert
d'electricitat total del
cervell, trobant-se una relació
clara entre estímul i resposta
elèctrica. Aquestes respostes es
diuen potencials evocats (d'1 a
5 μV) i poden ser observades a
través del cuir cabellut amb un
sistema d'anàlisi estadística de
les ones de l'EEG o mitjançant
sèries de Fourier.
El fet important, és que si
donem un estímul visual periòdic
als nostres ulls, es reproduirà
una ona elèctrica d'igual
freqüència en l'interior del
nostre cervell. Aquesta ona es
podria detectar i de fet va ser
detectada pel Dr Reagan.
El fet és transcendental, ja que
mostra que pot produir-se en
forma precisa un senyal elèctric
dins del cervell, mitjançant
l'ús d'estímuls externs, i amb
una freqüència idèntica a la del
mateix
En una investigació paral·lela,
el neurocientífic W Gray Walter
va descobrir que quan s'envien
centelleigs de llum
estroboscòpica als ulls tancats,
el cervell respon generant una
ona elèctrica de la mateixa
freqüència que la de l'estímul,
no només en el centre olivar i a
les zones associades amb la
visió, sinó en el cervell
complet
En transcurs d'una altra
investigació, el Dr Tomas
Budzinsky del Behavioral
Medicine Associates Clinic de
Denver, va trobar a més, que si
s'estimulava artificialment el
cervell amb una freqüència
donada, es podia reproduir no
només l'ona elèctrica pròpia,
sinó també, l'estat que se li
associava a aquesta, ja que el
cervell es deixava "arrossegar"
per l'estímul.
Màquines d'estimulació
psicotròpica
Cap a 1982,
el neuro psiquiatre Dr Dennis
Georges, inventa el primer
aparell d'estimulació de llum i
so denominat "Opto
Acoustical Sincro Energizer" mes
comunament conegut com MEGABRAIN.
Posteriorment, el 1986
l'escriptor i investigador
d'aquests temes, Michael
Hutchison, el 1986 publica el
seu primer llibre de recopilació
sobre l'assumpte, convertint-se
immediatament al centre
d'atenció de molts
investigadors. El seu ampli
coneixement i experimentació
personal amb molts dels equips,
li va permetre interconnectar
diversos rutes d'investigació
amb resultats sorprenents.
Hutchison es converteix en el
catalitzador de moltes
investigacions i arriba a ser el
guru del moviment.
Les màquines d'estimulació, es
van multiplicar, i molts
investigadors de companyies
petites tipus garatge, van
començar a llançar els seus
productes al mercat,
enfrontant-se amb FDA per
l'aprovació dels seus equips, el
que finalment s'ha aconseguit en
la majoria dels casos.
Actualment es disposa d'una
àmplia varietat d'equips, entre
d'altres:
-
Estimuladors Inner-Waves
Power-Brain
-
Estimuladors de Llum i So -
L&S
-
Cel·les
de deprivació sensorial
-
Estimulador Elèctric Cranial
-
Ulleres
de "Ganzeffect"
-
Potenciador Graham
-
Escàner
CAP
-
"Mind
Mirror"
Bio
retroalimentació:
Algunes
màquines van ser fetes de tal
manera que l'experimentador pot
observar en un monitor a colors,
la freqüència predominant d'una
zona del seu cervell. Quan se li
demana que es relaxi i la
barreja de colors comença a
canviar la persona s'adona que
pot influenciar sobre el seu
cervell i el seu estat a
voluntat.
De les màquines abans
esmentades, diverses d'elles van
ser fetes de tal manera que
l'experimentador pogués observar
la freqüència predominant que
funcionava una zona del seu
cervell. Quan el subjecte es
connecta a la màquina, s'observa
en un monitor 01:00 vista en
tall i a color d'un cervell.
Després se li demana que es
relaxi i immediatament la
barreja de colors comença a
canviar de tons vermells càlids
a verds i blaus pàl·lids. En el
moment que s'adona que és el seu
cervell el que està veient en el
monitor, de nou apareixen les
zones vermelles corresponents a
l'excitació que el fet produeix
en el pacient. En aquest moment
comença la Bio retroalimentació,
en tractar el pacient de
retornar als colors freds i
pàl·lids. En el moment en què ho
aconsegueix, el subjecte s'adona
que aquesta profundament relaxat
i el subjecte comença a gaudir
d'una nova capacitat del seu
cervell. Estats de la ment a la
mesura de la nostra voluntat
Al principi, aquestes màquines
es van començar a usar com
ajudes en el procés de baixar
les tensions, com relaxants,
però ràpidament es va observar
que es podien usar per modificar
certes pautes de comportament
humà, relacionats amb les
proporcions en què es trobaven
les diverses ones al interior
del cervell.
És en aquest punt quan realment
comença la investigació
aplicada. Comencem a
desentranyar el significat de
cada tipus d'ona i a barrejar
les quantitats de cadascuna
d'elles en proporcions
adequades, la qual cosa redunda
en la millora comprovada de
variadíssims processos mentals.
Estem a les portes de produir
els estats mentals que desitgem
amb una barreja adequada
d'estímuls sensorials.
Altres
aplicacions
Immediatament
es va iniciar una carrera per
identificar altres possibles
aplicacions, trobant ràpidament
ressò en les següents àrees:
-
Memòria i
aprenentatge normals
-
Súperaprenentatge. Mètode
LOZANOV
-
Estats
alterats de consciència
-
Suggestions en teràpies
psíquiques
Més i
més aplicacions...
Es van
distingir dos corrents
principals d'aplicació. Els que
tractaven amb pacient
d'aplicacions clíniques,
tractant variats problemes
d'origen psíquic i psicològic en
uns casos, o millorant el
rendiment personal en camps tan
diferents com la competència
física d'alt rendiment i
l'aprenentatge d'idiomes en
terminis realment curts (menys
d'1 mes). Tot això dóna origen
al camp de la psicotecnologia.
Per què
funciona l'estimulació
elèctrica?
-
L'estímul
elèctric produeix químics
cerebrals tals com
endorfines i
neurotransmissors
-
Els
centres receptors de plaer
s'estimulen amb aquestes
substàncies
-
L'atenció
i la memòria són també
processos electroquímics
-
La
coherència entre hemisferis
dret i esquerre, ones en
fase, i ressonància.
milloren l'operació
Cap a
on continuem?
En el camp
clínic
-
Descobrir
les freqüències específiques
-
Mapatge
del cervell
-
Identificació i diagnòstic
-
Teràpia
psicològica
-
Millorar
la nostra capacitat
d'aprenentatge
-
Relaxació, meditació, sortir
de l'estrès
Altres
equips d'interès
Usos
Actuals en el campo clínic
-
Suport
psiquiàtric
-
Suport
psicològic
-
Recuperació en adicions
-
Pèrdua de
pes
-
Ansietat,
depressió, fòbies
-
Control
de dolors crònics
-
Problemes
d'aprenentatge
-
Millores
del sistema immunològic
-
Pre i
post intervenció quirúrgica
-
Odontologia
Usos en
el camp personal
-
Relaxació
profunda
-
Autohipnosis i suggestió
-
Visualització d'èxits
-
Reinscripció d'esdeveniments
passats
-
Increment
del coeficient intel·lectual
-
Millores
en el rendiment físic
-
Creativitat
-
Súper-aprenentatge
-
Memòria
millorada
-
Meditació
i transcendència
|